上午一边和网友聊天，一边写我在体育课在班里干班花的瞎扯淡的事情，胡说一气也没说到正题，那就接着唠扯。 　　 　　大概是到了小学五六年级的时候，冰车也发生了重大演变，由过去的俩腿变成了单腿，由坐着滑变为蹲着滑，其速度高出原来冰车的几倍，那时学校没有滑冰场，老师不得不把两节体育课并做一节，领我们去大河滑冰。学生自带的冰车，由于原材料及制作工艺的不同，有的冰车确实漂亮。别看就是这由俩腿变单腿，但操作要领却大大增加了难度，蹲上去就不容易，必须找好突然间的平衡，滑行时更是要掌握平衡，老实说，到最后我也不是出彩的，有些同学真是身手敏捷，滑行如飞，变换花样不亚于冰上芭蕾。 　　 　　进入初中后，学校的体育课有个足球场，冬季便成为滑冰场，老师会教我们体育课在班里干班花要如何使用诀窍，如何打磨冰刀才会好用，至于干班花的要领更不在话下。现在可好，没有一家学校冬季有冰场。 　　
体育课在班里干班花 我粗鲁的扯下班花的裙子
  　　无论是小学的滑冰车还是中学的滑冰刀，不仅锻炼了学生的体魄，而其培养了顽强的意志。团结合作，不怕苦不怕难的精神在其中发扬，自己动手的能力都有很大的提高。可以说，有好多东西是在书本中和课堂内无法学到的。这些孩子后来就成为“上山下乡”的主力军，要是现在的孩子，你把他送到乡下能行吗，有的上了大学，爹妈还要去好好伺候呢！ 　　 　　“体育回归教育”真的是一个很好的建议，但，目前我们的高考制度不改革，学生不减负，实现起来真就很难。现在五花八门的练习题练习册，弄的孩子焦头烂额（不乏有好多练习册只为赚钱粗制乱造差错百出）；这个班那个班把个孩子忙的脚打后脑勺。人人都喊关心体育课在班里干班花的教育，关心孩子，有那么多的教育研究机构，可真正潜心研究出啥东西来了？！ 　　 　　我们上学时老师讲，“身体是革命的车”，我们不妨也去把身体比作“知识的车”，试想没有一台好车，那装的知识咋会运出去呢？！ 　　 　　“体育回归教育”，我真的好期待！体育课在班里干班花不知道会不会被老师发现。